2026年4月21日，上海市政府副秘书长、市教委主任周亚明在做客“2026上海民生访谈”节目时正式宣布：从今年起，上海将全面启动实施“急需紧缺人才培养快速响应计划”。
这一计划的核心目标是紧密对接上海重点产业集群的发展需求，快速布局急需人才培养专项班，以点带面深化人才培养改革，实现产业适配人才的快速供给。这标志着上海的人才培养模式正从传统的“学科驱动”向更加灵活、精准的“产业需求驱动”转型。
上海启动紧缺人才培养快速响应计划核心内容与关键举措：
一、 核心背景与目标
- 解决痛点：针对人工智能等前沿科技快速迭代，传统大学专业设置和人才培养节奏滞后于产业发展的问题，避免学生“毕业即失业”或所学非所用。
- 服务战略：紧密围绕上海正在打造的万亿级、千亿级产业集群和特色赛道，为产业发展提供关键的人才支撑和持久动能。
二、 三大核心举措
该计划主要通过三大举措来实现高精度、高效率的人才供给：
- 超常规培养：打破壁垒，按需选拔
- 跨部门研判：建立跨部门的人才供需研判机制，精准识别重点产业和细分赛道的急需。
- 打破学科限制：突破传统学科专业设置，实施跨专业按需选拔，组建急需人才培养专项班。
- 紧贴产业需求：设计紧贴产业需求的培养模式和课程内容，显著提高人才供给的精准度。
- 高效率供给：改革模式，注重实践
- 改革研究生培养：重点推进工程专业学位研究生培养改革。
- 以真实问题为导向：将企业的真实问题作为研究课题，以实践成果为评价依据。
- 破解滞后难题：旨在解决人才培养节奏慢于产业发展、学生工程实践与创新能力不足等长期存在的问题。
- 前瞻性布局：瞄准前沿，动态调整
- 建立适配机制：会同相关部门建立行业产业人才供需适配机制，开展重点产业人才供需分析。
- 布局未来产业：根据即将兴起的关键技术和产业领域（如未来产业），前瞻布局未来人才培养，实现人才培养与前沿发展“同频共振”。
三、 深层逻辑：两个根本性转变
为支撑该计划，上海将在“十五五”期间推动高校学科建设实现两个根本性转变：
- 从“学科逻辑”转向“产业逻辑”：学科建设不再仅遵循学术体系，而是优先服务产业需求。
- 从“体系驱动供给”转向“需求驱动供给”：人才培养规模和结构由产业需求决定，而非高校自身的招生计划。
四、 配套改革与已有基础
“快速响应计划”并非空中楼阁，而是建立在上海已有的一系列改革试点基础之上：
- 应用型本科高校改革试点：自2025年起，上海已启动应用型本科高校人才培养模式改革试点（涉及5所高校）。核心举措包括：
- 行业主导专业设置：建立由行业专家担任主任委员的学科专业设置委员会（行业委员占比不低于50%）。
- 深化产教融合：引入企业深度参与课程设计和教学实施，构建“行业产业需求主导”的培养模式。
- 强化实践教学：推进“多阶段、长周期”的入企实习实训体系，让学生在“干中学、学中干”。
- 高级研修项目：面向本市中高级专业技术人员和经营管理人才，2026年计划遴选约80个选题，培养约5000人，重点服务国家和本市重大战略及关键技术领域。
- 区级储备人才计划：青浦、宝山、崇明等区已发布2026年储备人才招录计划，面向国内外顶尖高校（含QS前100留学生）招录，提供优厚薪资、落户支持和进入体制内的“快车道”，作为紧缺人才的另一重要来源。
总结来说，上海的“急需紧缺人才培养快速响应计划”是一套组合拳，旨在通过超常规的选拔机制、高效率的实践培养模式和前瞻性的产业布局，打造一个能够快速响应市场需求、精准服务国家战略的现代化人才培养体系。